SEGONA QUINZENA DE NOVEMBRE

EL NOVEMBRE ESTÀ ENTRE L'ESTIU I L'HIVER

A l'escola seguim aprofitant aquest dies de bon temps, que semblen més d'un temps de primavera que de tardor, per gaudir de l'exterior el màxim de temps possible.

Concretament des de principi de curs hem aprofitat un parell de vegades les taules rodones del pati per sortir a jugar amb pasta de sal o fang, però també gaudim sortint a fer un parell corregudes per espellar-nos un poc i moure l'esquelet. 

Al pati hem esperat amb molta emoció el dia de la zona de bicicletes, ja que allà sabíem que trobaríem les bicicletes noves.

Però el que més ens ha emocionat, il·lusionat i excitat ha estat poder començar les 

SESSIONS DE PSICOMOTRICITAT.

Esperàvem amb impaciència el moment de començar i aquesta primera sessió ha estat una explosió d'energia i activitat motriu. Tot seguit vos deix l'enllaç a un petit vídeo de la sessió

COMENÇAM LA PSICOMOTRICITAT

Tot i haver estat setmanes sense poder realitzar sessions de psicomotricitat hem aprofitat per realitzar altres activitats motrius com jugar amb dics sensorials, treballar la lateralitat fent girs seguits sobre el propi cos, balanceig, jocs grupals d'imitació, aquestes activitats ens han servit per treballar la cohesió de grup, per conèixer-nos un poc més cada dia, a més de passar-nos-ho bé i riure.

Parlant d'emocions, il·lusions i cohesió, una notícia molt important és l'arribada d'una nova companya al nostra grup, na SALOMÉ

Entre tots treballarem perquè ben aviat et senti una més del grup,

Benvinguda SALOMÉ.

En Flot, el nostra titella, la setmana passada ens porta:  

ELS COCODRILS NO ES RASPALLEN LES DENTS

Tot un seguit d'accions com raspallar-se les dents; pentinar-se; rentar-se la cara... que alguns animals NO fan però NOLTROS SÍ

En canvi aquesta setmana ha pensat que estaria bé recordar alguns dels contes del nostre CAMINET LITERARI

ALS NOSTRES MOMENTS ART

 hem descobert el color taronja, partint del groc i el vermell i estampant amb taronges. 

I com que anava de taronges, hem aprofitat per treballar la psicomotricitat fina pelant les mandarines del berenar.

Entre una cosa i l'altra hem pintat les bosses de tela

ENLLAÇ A L'ÀLBUM COMPLET

PRIMERA QUINZENA DE NOVEMBRE

NA YAYOI KUSAMA, Era una nina japonesa que als 10 anys es va enamorar dels colors i els lunars. Amb els anys es va convertir en una artista, realitzant obres on la realitat i la fantasia conviuen creant entorns on res és el que pareix.  

Dit d'una altra manera, creava obres a partir del que ella veia gràcies a la seva gran fantasia.

    Aquesta autora ens ha servit d'inspiració per a decorar les portes de totes les aules de l'escola. 

Així de RODONA I ACOLORIDA ens ha quedat la nostra.

Diàriament seguim enfilant contes.

La tria dels contes es fa pensant en les necessitats dels infants d'aquest edat, adequats al seu nivell de desenvolupament.  Així anam alternant contes de caire repetitiu i/o acumulatiu, preferentment on els personatges són animals i contes populars. 

Aquests contes repetitius tenen molts de beneficis pels infants.

Al tenir una oració que es repeteix els anima a participar en la narració, ja que la repetició fa que per a ells sigui fàcil recordar la seqüència narrativa; afavoreixen la comprensió del text i les ganes de participar; alhora treballen i exerciten la memòria, la comprensió i l'expressió oral, ajudant a augmentar el vocabulari; el dona seguretat perquè saben el que passarà; entre altres beneficis. 

ELS TRES PORQUETS

Per altra banda, els contes tradicionals són els que ens apropen als nostres sentiments més profunds, amb les nostres pors on sempre hi ha un heroi o heroïna, que aconsegueix vencé al mal i tenen un final feliç i per tant esperançador.

A educació artística hem treballar els colors, com es formen els colors?

Hem pogut descobrir que el verd, com per art de màgia sorgeix mesclant el groc i el blau.

I mesclant el vermell i el blau. Quin color apareix?

ENLLAÇ A LA PRIMERA QUINZENA DE NOVEMBRE

UNA SORPRESA DE DARRERA HORA, AVUI HEM ESTRENAT ORDINADOR,

HA ESTAT TOT UN ACONTEIXEMENT

De forma improvisada tot@s han anat cercant un lloc.

Per acabar aquesta entrada, tot seguit vos deix l'enllaç a un petit vídeo de l'aula, perquè pugueu veure l'interior de l'aula tal i com em demanareu alguns.

Esper que vos agradi i vos ajudi a fer-vos una idea de com ens organitzam al llarg de la jornada.

ENLLAÇ A UN VÍDEO DE L'AULA