SEGONA QUINZENA DE FEBRER

Passat Carnestoltes arriba la Jaia Corema, aquest personatge es caracteritza per tenir uns aires desagradables i cara de pomes agres.  Té la funció de calendari: cada setmana que passa fins a Setmana Santa se li talla una cama i quan s'arriba al final tradicionalment es cremava, ara a l'aula diem que tancarem l'escola i ens anirem de vacances.

D'entrada la Jaia els sorprengué un poc, alguns expressaren que els feia por i es feren un poc enfora d'ella, en canvi altres estaven desitjant tallar-li la cama. Era un bon grapat els voluntaris i ho férem a sort. Però abans una cancó li cantam.

Aquesta primera setmana els elegits per tallar-li la primera cama han estat: Na Júlia, en Franco i en Nelson.

La Jaia ens proposà jugar amb un rellotge a anar ràpid com el conill de n'Alícia en el país de les meravelles, però també just el contrari: molt a poc a poc.

Amb la proposta passarem una estona ben divertida i esbojarrada cridant:

Arribaré tard, arribaré tard,...

Ja han passat set dies i torna ser dimecres.

La segona cama l'han tallada en Tommy, na Juliette i en Pablo.

A la carta que ens ha deixat ens convidava a jugar a un altre joc.

Aquesta vegada de tornar petit petita o gran gran con n'Alícia en el seu conte.

Una altra activitat que de moment els té ben engrescats és la visualització dels vídeos dels companys. Seguint amb la temporalització hem projectat les presentacions de: Na Júlia, en Tom, en Roc i en Nelson.

Com vaig comentar a l'entrada anterior, el projecte de centre d'aquest curs escolar és el conte de: N'Alícia en el país de les  Meravelles. Aquestes setmanes, per les dates que estam i en l'objectiu d'endinsar-nos un poc més en el projecte ens hem centrat en aquest conte i en una versió senzilla de la Jaia Corema.

Com ja sabeu, cada setmana en Flot, el nostre titella, ens porta un conte, pensat expressament en les característiques i necessitats dels infants d'aquesta edat. Per si qualcú de vosaltres té curiositat per endinsar-se un poc més amb aquestes, tot seguit vos deix l'enllaç a un article que tal vegada us pot resultar interessant.
 Llista de contes acumulatius, repetitius i encadenats i els seus beneficis.

A l'aula convivim vint criatures, cada una d'elles amb unes necessitats i interessos diferents i no sempre és fàcil arribar a tots, però hi ha moments en què com a docent penses que has aconseguit, almanco una estona, engrescar a tot el grup respectant la seva individualitat.

VÍDEO; SESSIÓ D'ARTÍSTICA AMB FANG

L'altre secció d'artística ha estat més dirigida i amb la necessitat de coordinar-se amb altres membres del grup, l'hem realitzada gràcies a uns cartrons grans que ens regalà en Pablo

PER TANCAR AQUESTA ENTRADA, 

DESITJAR UN MOLT FELIÇ ANIVERSARI A EN FRANCO QUE DISSABTE 27 CELEBRA ELS QUATRE ANYS.

ENLLAÇ A L'ÀLBUM COMPLET

PRIMERA QUINZENA DE FEBRER

 

Idò sí, aquesta setmana hem gaudit d'uns dies plens de rialles, fantasia i il·lusió. Hem pogut experimentar el plaer de convertir-nos amb princeses, superherois, pirates,  entre altres personatges reals o de ficció.

Dilluns arribà el rei carnestoltes i ens convidà a dimarts anar a l'escola en PIJAMA; 

dimecres en convertir-nos amb uns ESPORTISTES;

dijous anar BEN MUDATS

i divendres en tota la màgia del món en convertir-nos en allò que desitjam....

ENLLAÇ A L'ÀLBUM CARNAVAL

Tot i l'emoció i entusiasme d'aquesta setmana centrada en el carnestoltes no hem de deixar de banda la resta d'activitats que hem dut a terme.

Com cada dimarts hem realitzat sessions de matemàtiques amb na Irene, en aquestes sessions hem seguit treballant amb: les regletes, treballant el concepte més petit i més gran que i hem realitzat dibuixos partint de models!, els geomosaics realitzant composicions diverses com coets o flors entre altres i hem gaudit jugant a dos jocs nous TRUCKY3 i ELS TRES PORQUETS (jocs d'enginy que treballen mitjançant reptes el raonament lògic i la percepció espacial i la resolució de problemes)

Dimecres també amb l'ajuda de na Irene hem realitzat sessions d'artística, un dia realitzarem ERUGUES, grans, petites,... o com ens vengués de gust i l'altre un mural centrat en el carnaval.

Cada dia hem seguit trobant un momentet per seguir amb el nostre bagatge literari,

aquestes setmanes hem viatjat amb n'Alícia en el País de les Meravelles.

La història d'Alícia en el País de les Meravelles, és el tema pel projecte de centre d'aquest curs escolar, un any on hem pogut experimentar un d'alt a baix en molts d'aspectes de la nostra vida com li passa a n'Alícia en el seu viatge pel país de les meravelles. 

Així, d'ara i fins a final de curs serà una història que ens acompanyarà, ens servirà de guia i inspiració per a plantejar-nos reptes i endinsar-nos en la idea que en aquest món, a vegades sense fer-ne comptes, les coses conegudes poden canviar. 

També hem guaitat per una finestreta de l'ordinador a Una festa d'Elefants i ens hem transformat en Caputxetes, Llops, Erugues, Papallones,... gràcies al conte Quina cara?

Com ja sabeu hem seguit amb les presentacions digitals dels infants. Aquests dies ha estat el torn d'en Jaume, en Sol, en LLorenç i en Jan.

Ufff, no hem aturat, 

i encara ens ha quedat un poc de temps per a una altra activitat ben important.

Celebrar el quart aniversari d'en Jan

PER MOLTS D'ANYS JAN

ENLLAÇ A L'ÀLBUM PRIMERA QUINZENA DE FEBRER

ELMER (Animated Story) 

 

 

 

 

Super Simple Songs & Nursery Rhymes 

 Hola nins i nines! Vos deix aquest grapat de cançons que vos agrada tant cantar i ballar a la classe d'anglès. Clicau damunt el títol.