SETMANA DEL 21 AL 24 DE FEBRER

 CARNESTOLTES JA ÉS AQUÍ!

CADA DIA UNA PENYORA ENS HA COMANAT.

TOTS ESCOLTAREM AMB ATENCIÓ.

DILLUNS AMB PIJAMA VENDREU!

DIMARTS SENSE TO NI SO VESTIREU!

DIMECRES BEN BRILLANTS LLUIREU!

I DIJOUS COM VOLGUEU VOS DISFRESSAREU!

I FESTA GROSSA FAREU!

ENLLAÇ A L'ÀLBUM DE LA SETMANA DEL 21 AL 24 DE FEBRER

SETMANA DEL 14 AL 18 DE FEBRER

 Aquests han tornar a ser uns dies un poc atípics.  

Dilluns plovia un poc i els infants anaven arribant i pujant tranquil·lament. Quina sorpresa quan el degoteig d'infants s'atura i l'encarregada revisà que faltava. Aquests eren els infants, d'alguns en teníem notícies, d'altres no en sabíem res.

Més tard, després de realitzar les telefonades pertinents, ja sabérem perquè faltaven la majoria. Per covid, per confinament o per estar constipats.

El què no esperàvem és que el cap d'una estona un altre infant hauria de partir cap a casa, 

va caure dins el bany i es va fer un bon tranc. 

En PABLO va ser molt valent i tanta sort que quedar amb un bon ensurt de tres grapes i la comprovació de què en Pablo és un CAMPIÓ. 

Els que hem quedat a l'aula, hem seguit amb propostes amb un caire manipulatiu important, aprenent, motivats i jugant jugant.

Descompondre, classificar, comparar i practicar l'escriptura va ser el treball que realitzàrem amb la proposta de QUANTES LLETRES TÉ EL NOSTRE NOM?

Una altra activitat va sorgir del seu joc espontani

Amb els números magnètics classificaven, feien seriacions i ordenaven la recta numèrica.

A partir d'aquí sorgí la proposta, en parelles cooperatives, duguérem a terme diferents jocs. Com a partir de la resta numèrica un tancava els ulls i l'altre amagava un nombre, a la de tres podia obrir els ulls i endevinar quin número faltava.

La proposta setmanal d'artística, implica EMBRUTAR-NOS UN POC LES MANS, tot un èxit.

També tinguérem un parell de visites inesperades

5 CONILLETS BLANCS, petits i preciosos.

És d'admirar i lloar, la cura i la delicadesa amb què els agafaren i acariciaren.

Aquesta setmana també hem visitat a un espai que fa un temps tenim en deus. L'HORT, en férem una volta si comprovarem que en aquests moments el tenim un poc abandonat.

Tenim el projecte de tornar a posar-ho en marxa i per això necessitam palla.

Entre tots escrivim una carta al pare d'en Jaume, tal vegada ell ens pot aconseguir una bala.

Un poc esquemàtica, perquè encara no en sabem molt d'escriure.

 

La visita de divendres, un poc esperada perquè la recordaven d'ara fa un any, 

ens alegrà, il·lusionà, excità, emocionà..... 

CARNESTOLTES!

Recordau, dilluns tots en pijama hem d'anar.

ENLLAÇ SETMANA DEL 14 AL 18 DE FEBRER

SETMANA DEL 7 A L'11 DE FEBRER

El fet de ser adult no sempre és equivalent a què ens surtin les coses bé o que puguem preveure el que passarà.

Aquesta setmana, l'he pogut comprovar en dos fets.

Per començar quan he entrat al BLOG per a realitzar l'entrada setmanal, m'he adonat que l'entrada de la setmana passada no es va publicà correctament.

Així que començaré aquesta entrada recordant el més important del que es queda sense publicà la setmana passada.

I és que amb l'arribada del mes de febrer tenim un altre infant que ha celebrat el seu 

5è ANIVERSARI, EN JAN. 

Gràcies a les fotografies que va compartir amb la resta del grup, ara el coneixem un poc més. Així sabem que quan era petit ja viatjava a la República Txeca a veure la seva família d'allà; també sabem que va néixer el mateix dia que la seva mare, na Jana i que de ben jovenet li agradava anar en bicicleta.

PER A MOLTS D'ANYS JAN.

ENLLAÇ A L'ÀLBUM DE LA SETMANA DEL 31 AL 4 DE FEBRER

L'altre fet que em va deixar ben sorpresa va ser la presentació als infants dels nous RELLOTGES D'ARENA

Mirau, he comprat aquests rellotges d'arena, perquè el petit de color rosa està espenyat i a vegades trabuca.

Seguérem en rotllana a mirar-los.

QUIN US SEMBLA QUÈ ACABARÀ L'ARENA ABANS?

Ho dibuixam a un costat del full.

Una vegada acabat el dibuix, passam a compartir les seves hipòtesis:

- El blau, perquè el girarem i l'arena caurà.

- El vermell, perquè té més poqueta arena.

- El rosa, perquè és el més petit.

-El blau, perquè l'arena caurà i dels altres no.

- El groc, perquè té així d'arena.....

- El blau, perquè els altres faran més poqueta via.

- Jo crec el gros, perquè té un poquet més d'arena.

- El rosa, perquè és de tres minuts, i és més poc tres minuts i els altres no sabem si és de més minuts.

- El vermell també és de tres minuts perquè té poca arena.

I així seguim, compartint amb els companys el que pensam. 

I vosaltres mirants els rellotges quins creieu que acabarà abans l'arena?

Personalment, estava ben convençuda que seria el vermell que tot indica que té menys arena i, per tant l'acabaria abans.

Idò no, va ser el GROC, i el tornam a comprovar per assegurar-nos.

Efectivament, és el GROC, d'un minut.

En aquest moment entrà la mestra Marga i ens regalà aquest petit vídeo del final de la sessió.

Aquesta setmana hem enllaçat un  EL CONTE,  

que pots contar i contar i contar i el goig i l'alegria dels infants no decau amb la sessió d'artística.

Així inspirant-nos amb aquesta obra d'art en forma de conte, a l'aula cada un realitzà la seva producció, al seu ritme i amb el material que necessità.

Aquesta setmana la proposta matemàtica tenia com a objectiu la descomposició del NOMBRE 5.

Teníem 5 personatges que els hem anomenat CRICS i els hem materialitzat amb policubs, que anaven d'excursió. Aquests 5 Crics havien agafat una tenda de campanya per si tenien fet. Amb ells hi hem jugat, per parelles cooperatives, i després hem representat el joc.

Aquí podeu veure diferents maneres de representar la situació, 

diferents però i alhora correctes.

ENLLAÇ A L'ÀLBUM DE LA SETMANA DEL 7 A L'11 DE FEBRER

ESPER AQUESTA SETMANA ES PUBLIQUI CORRECTAMENT,

BON CAP DE SETMANA
 

SETMANA DEL 31 AL 4 DE FEBRER

El passat diumenge 30 de gener, es celebrà el dia escolar de la No-violència i la Pau.

A l'escola vàrem voler commemorar aquest dia realitzant, com ja sabeu, un mural col.lectiu. 

Una vegada acabat l'anarem a veure.

Així ens ha quedat!